Recursos em Contação de histórias: Idades e Interesses

Olá Querid@s!

Hoje trazemos uma informação que é útil para o trabalho com crianças: A contação de histórias.

Foto: site lendo.org


Quando preparamos nossa aula/atividade é importante estarmos atentos para os interesses das crianças, desse modo, a Palestrante e arte-educadora Jacqueline Schalm trouxe estas informações, que correspondem ao interesse em cada faixa etária e os recursos que têm maior sucesso. Mas lembre-se que precisamos orar e pedir a Deus o discernimento para que possamos usar o melhor recurso para a mensagem de sua Palavra :-)

Maternal: 
bichinhos
sons
fantoches
livros simples e coloridos e histórias curtas


4 e 5 anos: 
Contos de Fadas
Repetições
Texto Pequeno
Clássicos

6 a 9 anos: 
heróis
aventuras
fábulas
personagens bíblicos

10 a 12 anos: 
narrativas do mundo real
heróis
invenções


No site lendo.org, o especialista em Líteratura e Língua Portuguesa, André Gazola, traz as seguintes dicas gerais (que podem ser adaptadas para o nosso contexto):

10 MANDAMENTOS DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

- Escolha uma história da qual você goste muito e deseje contar.
- Leia essa história muitas vezes.
- Feche os olhos e imagine o cenário, os personagens, o tempo e outros elementos constituintes do enredo.
- Escolha a voz para o narrador e para as personagens da história.
- Exercite seu poder de concentração.
- Aprenda como criar o gosto pela leitura conforme a idade do aluno.
- Tenha cuidado com sua postura e os vícios de linguagem.
- Conte para alguém antes de contar para todo mundo.
- Na hora de contar, olhe para todo: olhar diz muita coisa.
- Seja natural, deixe falar seu coração e seduza o ouvinte para que ele deseje ouvir novamente.

Que histórias contar? por faixa etária

Pré-escolares: até 3 anos

Histórias de bichos.
Contos rítmicos que sejam leves, lúdicos, bem humorados e curtos.
Cantigas de ninar.


Fase pré-mágica: de 3 a 6 anos

Histórias de bichos.
Pequenos contos de fadas com enredo simples e poucas personagens.
Poemas simples.
Trava-línguas.
Parlendas.
Cantigas de rodas.


Fase escolar: 7 anos

Histórias de crianças, animais e encantamentos.
Contos de fadas mais elaborados.
Aventuras no ambiente próximo: família e comunidade.


Fase escolar: 8 anos

Histórias humorísticas.
Contos de fadas mais elaborados.
Lendas folclóricas.


Fase escolar: 9 anos

Mitos.
Contos de fadas mais elaborados.
Antigo testamento como mito.
Histórias verídicas.
Histórias de humor.


Fase escolar: 10 anos

Mitos.
Mitologia nórdica.
Narrativas de viagens.
Histórias verídicas.


Fase escolar: 11 anos

Mitos (hindus, persas, árabes, egípcios).
Narrativas de viagens.
Histórias verídicas.
Mitos de heróis.


Fase escolar: 12 anos em diante

Narrativas de viagens
Histórias verídicas
Biografias e romances

Após a contação, é sempre importante realizar um trabalho em que as crianças se envolvam e relembrem o que foi contado. Nessa hora, é preciso considerar a faixa etária de cada grupo, o que vai guiar você a realizar diferentes tipos de atividades. Abaixo, elenquei algumas que podem ser aplicadas, modificadas e expandidas conforme o seu caso:

Dobraduras das personagens
Desenhos das personagens que mais gostou
Construção com sucatas
Música sobre a história
Fantoches diversos
Bonecos com papel machê
Máscaras
Construção de livrinhos
Dramatizações
Fantasias
Teatro de sombras
Painéis

Com carinho,
Nani

Como Posso Servir?


Olá!

Muitas vezes somos chamad@s para servir no Ministério Infantil, mas não sabemos por onde começar ou achamos que não há lugar para trabalharmos...

É preciso, antes de tudo, pedir que o Senhor nos oriente conforme a Sua vontade e como o P. Daniel Conte nos lembra: "para saber se gostamos de nadar é necessário, primeiro, entrar na água", e com isso descobrirmos se Deus nos abençoa naquele trabalho.

Trazemos este texto, que foi extraído da apostila "Oficina de Contação de Histórias", da arte-educadora Jacqueline Schalm, que nos dá uma ideia de como podemos servir no Ministério Infantil, não só como imaginamos ou esperamos.

É possível inovar sempre, para que possamos desempenhar o trabalho para o qual fomos chamad@s, para a Glória de Deus!

Imagem: Blog Alan & Aline

Como Podemos Servir?

Algumas possibilidades:

  • Produzir Histórias - preparar o texto e descobrir a melhor maneira de transmitir para as crianças;
  • Recepcionista - receber as crianças e seus familiares, conversar com eles;
  • Recreação - preparar o material, montar e desmontar, brincar com as crianças;
  • Comunicação criativa - gosta de estar na frente do público, transmitindo a história das mais diversas formas. Dirige programas e o louvor;
  • Prepara Músicas e gosta de tocar instrumentos, ensaiar pessoas para o louvor;
  • Produzir material - recortar, montar cenários, preparar roupas para teatro, acessórios para os programas, preparar bilhetes e versículos, material de atividades. Decoração, artesanato, lembrancinhas;
  • Administração das coisas - cuidar do armário, catalogar material;
  • Fazer compras, pesquisar material;
  • Administração do ministério - cuidar da agenda do trabalho, programas semanais e da equipe, da comunicação de convites, inscrição de eventos, organizar e fazer reuniões;
  • Liderar a equipe de voluntários - gosta de estar com as pessoas, conversar, percebe e se preocupa quando alguém não está bem. Prepara surpresas para as pessoas da equipe. Gosta de convidar e treinar pessoas quando percebe que estas tem dons para o ministério com crianças;
  • Produção artística - fotografar, produzir clipes, passa noites criando, fazendo cópias de CDs;
  • Preparar comidas - está sempre pensando no que seria algo gostoso para as crianças e para a sua equipe;
  • Com qual idade você identifica? Você já pensou nisso?
Se você não se enquadrou em nenhuma alternativa acima, se desafie e entre em uma equipe de trabalho e deixe-se envolver pela alegria de servir ao Senhor. 


Você tem lugar no corpo de Cristo e esta é uma verdade bíblica! (Ef.4.16 e 2Co12.12)

Recursos: Revista os Amigos das Crianças

Olá!

Você sabia que a revista Os amigos das Crianças, está disponível no Portal Luteranos, com as propostas metodológicas de cada número da revista?

Elas podem ser baixadas para o seu computador. Para isso acesse aqui.

O que achamos interessante é que, em cada proposta, há dicas de atividades criativas para envolver os participantes e não se aplicam somente ao material da revista, mas podem ser usadas em outros contextos.

Vamos tentar?

Dá uma olhada, essas atividades foram retiradas do n.57:




Grande abraço!